111-20 – esami ECDL online Inizio Marzo

111-20 – esami_ECDLonline_InizioMarzo

Circ. 111- 2020

Cesena, 13 febbraio   2021

A tutti gli studenti

A tutto il personale

 

Oggetto: sessione d’esame ECDL

 

Si comunica che:giovedì giovedì 4 marzo 2021 e venerdì 5 marzo 2021 saranno organizzate due sessioni d’esame ECDL in modalità online, con inizio giovedì 4 marzo alle ore 14,45 e articolata su 4 turni, 15.00, 16.00, 17.00 e 18.00 e venerdì 5 marzo alle ore 16,45 e articolata su 3 turni, 17.00 e 18.00 e 19.00. Eventualmente, in presenza di un numero elevato di iscritti, potrebbero essere aggiunte ulteriori sessioni.

Entrambe le sessioni prevedono la somministrazione degli esami in modalità online.

L’esame in modalità online costa 35,00 €.

Con questa nuova modalità di somministrazione il candidato sostiene l’esame dalla propria abitazione e utilizza il proprio personal computer o tablet, a condizione che sia dotato dei seguenti dispositivi (interni o esterni non fa differenza): casse, microfono e videocamera perché prima il supervisore ha necessità di dialogare con il candidato per effettuare il riconoscimento e successivamente di vederlo durante la somministrazione.

Per sostenere l’esame contattate il responsabile all’indirizzo ecdl@ispascalcomandini.it proponendo una data ed un orario di somministrazione. Bisogna tener presente che questa modalità online richiede la creazione di gruppi composti da massimo 4 candidati e tempi maggiori di somministrazione.

Il candidato deve, entro sabato 20 febbraio 2021, inviare SOLO il modulo di iscrizione con l’indicazione del giorno e del turno e accertarsi nei giorni successivi che in PAGO IN RETE sia disponibile l’avviso di pagamento. Procedere al pagamento ed inviare la ricevuta  al responsabile all’indirizzo mail del progetto, ecdl@pascalcomandini.it. Il responsabile ECDL risponderà confermando la prenotazione dell’esame ed inviando il codice per scaricare i manuali.

Si consiglia caldamente di effettuare la prenotazione con largo anticipo rispetto alla data di effettuazione dell’esame. AICA mette a disposizione dei candidati un portale didattico dove è disponibile il materiale per preparare l’esame.

Per accedere a questa piattaforma è necessario disporre di un codice di sblocco, gratuito perché compreso nel costo dell’esame, che i test center consegnano al momento della prenotazione.

Chi non è in possesso della skills-card e/o ha bisogno di ulteriori chiarimenti/informazioni, può contattare il responsabile ECDL utilizzando l’indirizzo e-mail  ecdl@ispascalcomandini.it o il referente d’istituto ing. Marco Ferretti.

 

Il Responsabile Test Center                                                                                       Il Dirigente Scolastico

Prof. Gatta Maurizio                                                                                         Prof. Francesco Postiglione

110-20 – prosieguo in presenza al 50% delle classi dal 8 al 20 febbraio

 

110-20 – prosieguo in presenza al 50% delle classi dal 8 al 20 febbraio

NOTA USR 2045 del 3 febbraio._dal 8_al 20 febbraio 2021

Circolare 110-20

Cesena, 4/2/2021                                                                                                      A tutti gli alunni/e
A tutte le famiglie
A tutti i dipendenti della scuola

Oggetto: prosieguo in presenza al 50% delle classi dal 8 febbraio

La presente circolare disciplina le modalità con cui riprenderà la attività didattica a partire dal 8 fino al 20 febbraio fermo restando eventuali successive disposizioni o variazioni

La  nota dell’USR Emilia Romagna prot. 2045 del 3/2/2021 (ivi allegata alla presente) dispone che la modalità di frequenza con le classi al 50% si protragga (salvo entrata in zona rossa della Regione) fino al 20 febbraio, pertanto:

dall’8 al 20 febbraio salvo variazioni di “colore di zona” o nuovi provvedimenti governativi o regionali, tutte le classi di entrambi i plessi frequenteranno in presenza al 50%, ovvero metà classi in una settimana e l’altra metà nella settimana successiva, e così di seguito, eccetto gli alunni disabili, o alunni con DSA e BES che hanno presentato richiesta di frequentare sempre in presenza i quali frequentano tutte le settimane in presenza.

Orario di inizio e fine, articolazione della successione delle ore/materia restano inalterati per tutte le classi.

I turni delle classi in presenza per ciascuna settimana sono pubblicati alla pagina del nostro sito:

https://www.ispascalcomandini.it/orario-e-calendario/

Resta inalterato anche il regolamento per gli alunni in DAD: lezioni di 45 minuti, anche di laboratorio se a distanza, con pausa di 15 al termine della lezione salvo diversa indicazione del docente della materia. Si prega a tal proposito di consultare il regolamento per gli alunni in DAD pubblicato sul sito di istituto

https://www.ispascalcomandini.it/wp-content/uploads/2020/12/INTEGRAZIONE-AL-REGOLAMENTO-DI-ISTITUTO-PER-LA-DIDATTICA-A-DISTANZA.pdf

 

Le attività di PCTO si svolgono come previsto e programmato, anche in presenza (lettera t del DPCM), salvo che le aziende/enti/imprese non accolgano alunni. In tali casi si applica il piano B previsto dal collegio docenti del 16/10/20

 

I ricevimenti mattutini dei genitori si terranno tutte le settimane, fino a termine secondo quadrimestre e sono consentiti in presenza per un massimo di 4 genitori alla volta per docente, e solo su prenotazione obbligatoria. La presente circolare annulla la programmazione delle udienze pomeridiane di aprile, per ragioni di sicurezza, e dispone la proroga della decisione di sostituire le udienze con i ricevimenti mattutini per tutte le settimane.

E’ possibile e anzi raccomandato, previo consenso di entrambe le parti (genitore, docente) svolgere i ricevimenti anche on line, nell’ora di ricevimento mattutina, anche telefonicamente.

In zona arancione o rossa il ricevimento on line è OBBLIGATORIO per genitori residenti in altro comune, in quanto lo spostamento verso scuola per incontrare il docente non rientra fra le comprovate esigenze di necessità. Pertanto i docenti in questi casi specifici sono tenuti al ricevimento on line dei genitori residenti in altro comune.

 

  • i viaggi di istruzione, le visite guidate, le uscite didattiche, gli stage all’estero, gli scambi culturali sono sospesi

 

I progetti pomeridiani e le attività pomeridiane, salvo quelle previste per alunni disabili o con DSA o con BES (es. laboratori L2), e le attività per progetti di eccellenza, assimilabili ai PCTO, sono sospesi salvo nuove disposizioni regionali o nazionali

 

Le attività pomeridiane degli enti convenzionati con la scuola per alunni con Bisogni Educativi Speciali o alunni con DSA (doposcuola, laboratori L2, ecc.) proseguono nella medesima modalità già concordata, con la massima cura del protocollo misure anti-covid. Sono sospese solo le attività pomeridiane delle associazioni sportive nelle palestre per i divieti di cui al DPCM 24/10/20

 

FLUSSO TRASPORTI PUBBLICI

Inoltre le aziende dei trasporti pubblici hanno prodotto un video conoscitivo che è fatto obbligo per tutti gli alunni/e e famiglie visionare, entro il 7/1, al seguente link

https://youtu.be/mQiLScMXKj4

Si pubblicano di seguito i link di Start Romagna per l’aggiornamento e il potenziamento delle corse:

le info bus : https://www.startromagna.it/servizi/info-bus-e-news/?info-traffico=5217

https://www.startromagna.it/servizi/info-bus-e-news/?info-traffico=5218

https://www.startromagna.it/servizi/info-bus-e-news/?info-traffico=5219

Gli elenchi delle corse sono scaricabili da

https://www.startromagna.it/downloads/Forli-Cesena_Corse_di_potenziamento_07012021.pdf

https://www.startromagna.it/downloads/Ravenna_Corse_di_potenziamento_07012021.pdf

https://www.startromagna.it/downloads/Rimini_Corse_di_potenziamento_07012021.pdf

Si allega la nota USR 19 gennaio 2021

Cordiali saluti                                                                                                                         il DS

109-20 – avvio progetto laboratori L2

109-20 – avvio progetto laboratori L2

Circolare 109-20

 

Alle famiglie

p.c. ai docenti

 

oggetto: avvio laboratori italiano lingua L2

 

Si comunica che nei prossimi giorni verranno avviati, per il plesso Comandini, i laboratori di Italiano L2 (lingua della comunicazione e lingua dello studio), previsti dal progetto approvato in Collegio Docenti (per il plesso Pascal sono già stati attivati, a cura delle prof Alecci e Guadagno).

Tali laboratori si svolgono in orario mattutino,  per una durata totale di 15 ore ciascuno.

Di seguito si precisano i gruppi di studenti, i docenti coinvolti, l’orario settimanale e la data di inizio per ciascun laboratorio. Altri studenti potranno essere aggiunti nel corso dell’anno così come potranno verificarsi modifiche all’orario.

Si confida nella collaborazione di tutti i docenti affinché sia garantita la partecipazione costante degli studenti.

 

Gruppo studenti laboratorio

plesso Comandini (iniziali cognome)

Docente Orario settimanale Data di inizio
C. (1ªM), M. (1ªE), B., B.,  X. (2ªB), A. (2ªA), T. (2ªG), E. (2ªE) Beltrani Rosa

 

Venerdì 3ª ora 12 febbraio
K. (1ªE), H, H. , (2ªA),  D., G. (2ªE), B. (4ªA), Morrone Vincenzo Venerdì 2ªora 5 febbraio
S. (4ªB), B., E.H. (4ªG), N. (4ªM), D., D. (5ªM) Petrini Antonella Mercoledì 5ª ora 10 febbraio
A. (3ªA), K. (3ªB), A., G., N., S. (3ªE), P. (3ªG) Petrini Antonella Venerdì 3ª ora 12 febbraio
H. (1ªM), D. (1ªB), F. (1ªG), Z. (2ªM), D. (4ªM) Sbrighi Daniele Giovedì 3ª ora

Sabato 2ª ora

(settimane dispari)

4 febbraio
W. (1ªE),  G., N. (1ªG), S. (2ªA), T. (2ªM) Schiraldi Lorenzo Lunedì 2ªora Già attivo da dicembre

Il referente del Progetto L2

Prof. Vincenzo Morrone

 

 

108-20 – giochi di archimede

108-20 – giochi di archimede

Circolare  n. 108-20

Agli studenti e alle loro famiglie

Ai docenti del Dipartimento di Matematica

 

 

OGGETTO: GIOCHI DI ARCHIMEDE

 

Fra pochi giorni si svolgeranno finalmente i Giochi di Archimede, la prima prova delle gare ufficiali delle Olimpiadi della Matematica a cui il nostro istituto partecipa da tempo. La gara è composta da 16 a 20 quesiti matematici a risposta multipla. All’indirizzo (http://olimpiadi.dm.unibo.it/le-gare/giochi-di-archimede/) è possibile trovare i testi degli anni scorsi.

Per la situazione in cui viviamo, quest’anno la gara si svolgerà a distanza. I docenti di Matematica sceglieranno gli alunni/e che vi potranno prendere parte anche in base all’interesse da loro manifestato. Perciò chi desidera partecipare ai Giochi di Archimede, ne parli prima possibile con il proprio professore di Matematica. Agli alunni/e scelti il docente darà un codice con cui iscriversi nella Classroom G. Archimede Biennio o G. Archimede Triennio. Una volta che lo studente si è registrato in classroom troverà un link ad un tabellone in cui scrivere una serie di dati che poi serviranno per lo svolgimento della gara.

La gara vera e propria si svolgerà giovedì 18 febbraio attraverso una piattaforma dell’Unione Matematica Italiana. Per familiarizzarsi con tale piattaforma, nei giorni 9, 10 e 11 febbraio ci sarà una simulazione, della durata massima di 45 minuti. Ognuno potrà scegliere di svolgere questa simulazione in uno dei tre giorni, dalle 15 alle 20, con ultimo accesso alle 19. Lo svolgimento della simulazione è obbligatorio per chi intende partecipare alla gara del 18. Per accedere alla piattaforma sono necessari dei codici che saranno visibili su classroom dalle ore 15.00 del 9 febbraio.

La gara vera e propria si svolgerà giovedì 18 febbraio. Gli studenti potranno recuperare i nuovi codici necessari sempre su classroom dalle ore 15.30. Dovranno accedere alla piattaforma in un orario compreso fra le 16.00 e le 16.30. La gara ha una durata di 90 minuti. Durante la gara gli studenti dovranno essere anche collegati a meet tramite il link presente su classroom, con telecamera accesa e microfono spento. In questo modo ci sarà un minimo di controllo ma confidiamo molto sulla vostra lealtà. Durante la gara non sono utilizzabili strumenti di calcolo, testi o formulari.

Per gli studenti che non hanno compiuto i 14 anni è necessario che i genitori diano il loro consenso. Allegato a questa circolare c’è il modulo da fare avere compilato prima della prova al proprio docente di matematica.

In base ai risultati conseguiti in questa gara, i migliori verranno selezionati per una successiva gara a livello provinciale che si terrà in due fasi a metà marzo. Da questa gara di marzo verrano infine scelti i partecipanti alla gara nazionale.

 

 

Cesena, 3 febbraio 2021

 

I referenti del progetto Olimpiadi della Matematica

Proff. Gilda Mautone, Emanuele Parini, Mauro Zoffoli

 

 

107-20 – Bando studenti ERASMUS ALA

107-20 – Bando studenti ERASMUS ALA

 

Circ. 107-20

Cesena, 03.02.2021

 

Agli alunni delle classi prime e seconde, alle loro famiglie e ai docenti delle classi coinvolte

 

 

Oggetto: attività progetto Erasmus

 

Come noto da diversi anni la nostra scuola ha partecipato a progetti europei Erasmus di mobilità studenti e docenti in paesi europei.

 

La valenza educativa di queste esperienze è venuta consolidandosi negli anni. Nel corso degli anni le iniziative sono risultate sempre molto positive dal punto di vista culturale e linguistico in particolare.

Ciò premesso, desideriamo informarvi che quest’anno l’Istituto Pascal Comandini attiverà una serie di iniziative nell’ambito del progetto Erasmus “Active Learning Academy”, vinto dal nostro istituto, che verterà sul tema dello scambio di Buone Pratiche. Lo scopo di tale progetto è quello di costruire una rete europea di scuole che permetta lo sviluppo personale e la partecipazione collaborativa dello studente, offrendo metodi innovativi di insegnamento. Le scuole partner coinvolte nel progetto sono quelle di Valencia in Spagna, Aigio in Grecia, Dobrič in Bulgaria, Livadia a Cipro e Piekoszów in Polonia.

 

A causa delle normative COVID, le date delle singole mobilità (da svolgersi tra aprile 2021 e settembre 2022) non sono ancora definite.

 

Il progetto prevede cinque mobilità in uscita (una per ogni paese coinvolto) e una mobilità in ingresso a Cesena di 20 studenti provenienti dalle scuole di Valencia, Aigio, Dobrič, Livadia e Piekoszów (prevista per maggio 2022).

 

Tale fase dello scambio sarà completamente organizzata dalla nostra scuola. Gli studenti ospiti trascorreranno le mattine a scuola e, nel pomeriggio, saranno organizzate attività culturali o sportive alle quali parteciperanno gli alunni coinvolti nello scambio e le loro classi. L’impegno richiesto alle famiglie degli studenti partecipanti consiste nel provvedere agli spostamenti quando non sarà possibile usufruire dei mezzi pubblici.

 

L’iniziativa è rivolta a 19 studenti delle classi I e II. I criteri adottati nella scelta dei candidati saranno i seguenti:

 

– adeguato profitto scolastico

– competenza in lingua inglese

 

Si precisa che potranno partecipare allo scambio solamente gli studenti che otterranno lapprovazione da parte del proprio consiglio di classe.

 

Gli studenti che verranno selezionati, oltre a partecipare agli scambi nei veri paesi partner (a gruppi di tre o quattro studenti per volta) si impegnano a svolgere, nel corso della durata del programma, attività quali la progettazione e sviluppo di un FaceBot (dispositivo in grado di riconoscere oggetti e seguire un percorso predefinito) sotto la guida del docente di riferimento, nonché presentazioni multimediali e interazione con gli studenti stranieri tramite piattaforme online.

 

Gli alunni interessati sono invitati a  compilare la richiesta di adesione tramite il modulo in calce, che andrà consegnato e/o inviato via mail alla prof.ssa Guadagno (grazia.guadagno@ispascalcomandini.it) per il plesso Pascal e alla prof.ssa Zanarini (laura.zanarini@ispascalcomandini.it) per il plesso Comandini entro il 25 febbraio 2020.

 

Rimanendo a disposizione delle famiglie per eventuali chiarimenti porgiamo cordiali saluti.

 

 

Team Europa

Il Dirigente Scolastico

 

Prof. Francesco Postiglione

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Negli anni 2020-2022 la nostra scuola, in collaborazione con altre scuole europee, realizza un progetto educativo internazionale Erasmus+ della durata di due anni dal titolo “ACTIVE LEARNING ACADEMY”.

Sondaggio per gli studenti

Città, data  
Nome, cognome  
Classe  

 

  1. Sulla pagella alla fine dell’anno scolastico precedente, il tuo voto di comportamento era ……………….
  2. Perché sei interessato a partecipare ad un progetto sulla cooperazione tra scuole di diversi paesi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

  1. Sei disponibile a partecipare a riunioni extracurricolari Erasmus+ e ad attività di progetto a scuola, fare presentazioni Power Point e altro?

 

¨ sicuramente sì                 ¨ probabilmente                             ¨ forse, a volte

 

 

  1.   Come valuti la tua capacità di comunicare in una lingua straniera?

 

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 

  1. Quali sono, secondo te, i vantaggi di lavorare con i giovani della scuola all’estero? (Per te, l’ambiente circostante, la tua scuola)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Termine ultimo per la presentazione dell’indagine ai responsabili Erasmus+ : 25/02/2021

 

 

 

106-20 – gara Scolastica Olimpiadi Informatica

106-20 – garaScolasticaOlimpiadiInformatica

Circ. N. 106 Agli studenti delle classi  1^,2^,3^,4^ dell’articolazione di informatica dell’I.T.T. Pascal

 

 

Oggetto: Olimpiadi Italiane di Informatica – Selezione scolastica

 

Come anticipato nella circolare n.19-2020, martedì 23 Febbraio 2021 si svolgerà la selezione scolastica per la partecipazione alle Olimpiadi Italiane di Informatica individuali aperta agli alunni delle classi 1^, 2^,3^, 4^ nati dopo il 30 Giugno 2002.

 

La prova si svolgerà a distanza dalle 16:00 alle 17:30 e consisterà nella risoluzione di esercizi di carattere logico-matematico, algoritmico e di programmazione.

 

Per poter partecipare alla selezione gli alunni interessati dovranno comunicarlo al prof. Lucchi Matteo  per email all’indirizzo matteo.lucchi@ispascalcomandini.it entro venerdì 12 Febbraio indicando i dati necessari all’iscrizione ovvero Nome, Cognome, Classe e Data di Nascita.

Al fine di preparare gli studenti per tale prova si organizza per mercoledì 10 Febbraio dalle 14:30 alle 16:30 in modalità remoto collegandosi al link meet.google.com/wzr-xtxc-fdx, un incontro in cui verranno affrontati problemi di logica, programmazione e di tipo algoritmico.

La partecipazione a tale incontro non è vincolante per l’iscrizione alla selezione.

Informazioni sul regolamento e sulle prove di selezione scolastica degli anni precedenti sono reperibili consultando il sito  www.olimpiadi-informatica.it.

Si ringrazia per la collaborazione.

 

 

Il DS

Prof. Francesco Postiglione

105-20 – avvio Progetto Imparare a Imparare

105-20 – avvio Progetto Imparare a Imparare

Circolare  n. 105-20

Agli studenti e alle loro famiglie

delle Classi IA, IB, IE, IG, IM del Plesso Comandini

Ai docenti  delle classi indicate

p.c. ufficio sostituzioni

p.c. personale ATA

 

OGGETTO: inizio attività Progetto “IMPARARE A IMPARARE”, a.s. 2020-2021

 

Si comunica che a partire da lunedì 8 febbraio c.a.  fino a sabato 15 maggio 2021, inizieranno le attività del Progetto “IMPARARE A IMPARARE” presso il Plesso Comandini per gli alunni delle classi Prime con la seguente calendarizzazione fino al termine dell’anno scolastico:

Alunni delle classi Aula Giorno/ora Docenti di Progetto
IA/M, IB, 1G Aula Consiglio lunedì 2°-3°-4°ora Prof. Gimignani A. (potenz.)
1E Aula Consiglio lunedì  4°ora Prof.ssa Gimignani A. ( potenz.)
IA/M, IB, IE , IG Aula Consiglio Mercoledì 5° ora Prof. Benedettini G. (potenz.)

 

Il progetto si pone tra gli obiettivi: la prevenzione e riduzione del disagio scolastico; la promozione di strategie, motivazioni allo studio, consapevolezza dei propri modi di apprendere, competenze socio-relazionali; la creazione all’interno dell’Istituto di un’area e un tempo dedicati all’alunno, alle sue difficoltà, ma soprattutto alle sue potenzialità; avviamento e/o rinforzo nell’utilizzo delle tecnologie e negli strumenti compensativi. Il tutto attraverso  supporto nello studio e nello svolgimento dei compiti, attività di sportello, recupero e rinforzo.

Modalità: il docente di progetto, si recherà all’inizio dell’ora nelle classi indicate solo nei giorni in cui risulteranno in presenza (non in DAD), e concordando assieme al docente dell’ora la partecipazione di alcuni alunni li preleverà personalmente.

La partecipazione è aperta a tutti gli alunni delle classi Prime, come da tabella, secondo gli orari e le giornate indicate (sia alunni individuati dal Consiglio di Classe, sia alunni che vogliano partecipare su base volontaria). Gli alunni che parteciperanno di volta in volta alle attività dovranno essere registrati dai docenti di classe dell’ora nel Registro Elettronico come  “Presenti fuori aula”  e   dai docenti del Progetto in apposito registro spaggiari, con annotazione delle attività svolte.

Gli alunni al termine dell’ora verranno riaccompagnati nelle loro aule dai docenti del Progetto.

Vista la valenza e importanza del Progetto, che si rivolge a un’ampia platea di alunni che vivono per svariati motivi difficoltà, disagio scolastico e rischiano di vedere interrotto il loro percorso formativo scolastico, al fine di ridurre tutto ciò, si chiede ai docenti delle classi interessate di permettere, per quanto possibile, la massima partecipazione a tali attività.

I docenti del Progetto, essendo docenti la cui disponibilità è legata anche ad altri tipi di attività, potrebbero a volte essere assenti o impegnati altrove, motivo per cui è fatto DIVIETO agli alunni di uscire dalla propria classe autonomamente per raggiungere l’aula del Progetto. Si chiede ai docenti della classe di non permettere che ciò avvenga.

All’ufficio sostituzioni si chiede di evitare, per quanto possibile, la coincidenza di richiesta di sostituzione ai docenti di potenziamento coinvolti nelle ore sopra indicate.

Per eventuali chiarimenti rivolgersi alla referente prof.ssa Chiara Molinari.

 

Cesena, 1 febbraio 2021

 

REFERENTE DEL PROGETTO                                                             DIRIGENTE SCOLASTICO

prof.ssa Chiara Molinari                                                                                prof. Francesco Postiglione

104-20 – risultati iscrizioni a.s. 21-22

 

104-20 – risultati iscrizioni a.s. 21-22

Circolare 104/20

 

Agli studenti e alle loro famiglie

Entrambi i plessi

Ai docenti e al personale ATA

 

OGGETTO: risultati iscrizioni a.s. 21/22 – ringraziamento

Comunico con piacere a tutto il personale docente e ATA e a tutti gli studenti e loro famiglie che i risultati delle pre-iscrizioni a.s. 21/22 hanno superato non solo le più rosee aspettative ma anche i record precedentemente registrati negli anni scorsi da entrambi i plessi.

All’IstitutoTecnico Tecnologico Blaise Pascal le iscrizioni hanno raggiunto quota 271 (82 per automazione e 189 per informatica) mentre all’Istituto Professionale Comandini abbiamo avuto 65 iscritti all’indirizzo Made in Italy Industria, 27iscritti a Manutenzione e Assistenza Tecnica e 15 al Made in Italy Moda, per un totale di 105 iscritti.

Mai i due istituti, anche quando erano separati, avevano raggiunto negli ultimi anni una quota simile.

Desidero anzitutto ringraziare per questo tutti coloro che hanno lavorato alle durissime e faticose giornate di orientamento: Open Day, Open Night e Ministage sono stati svolti quest’anno in condizioni veramente difficili per via dell’emergenza covid e della necessità di non affollare troppo i singoli spazi, inoltre si è dovuto lavorare tanto per le prenotazioni, le separazioni dei gruppi, l’organizzazione di emergenza.

Quest’anno poi ci siamo dovuti inventare, come tutte le scuole, anche i Ministage e gli Open Day a distanza, con tanto di lavoro in più di registrazione video, supporti tecnici, ecc.

Tutti gli Assistenti Tecnici, tutti gli assistenti amministrativi, tutti i collaboratori scolastici presenti nei pomeriggi degli Open Day, tutti i docenti che hanno partecipato a Open Day, ospitato in classe i Ministage e hanno fatto orientamento alle scuole medie hanno il mio più caloroso ringraziamento per il loro lavoro e la loro dedizione.

Un ringraziamento speciale va alle due commissioni orientamento, sia quella del Pascal ormai rodata e ampiamente collaudata nel suo benefico apporto, sia quella neo-istituita per il Comandini.

Entrambe hanno ottenuto il risultato migliore che ci potesse essere per il loro incredibile lavoro. Ringrazio davvero tanto per l’entusiasmo e l’attaccamento alla scuola che hanno dimostrato.

Il risultato è ancora più significativo se si considerano gli evidenti problemi logistici per il plesso Pascal (che ci saranno anche per gli anni futuri), che evidentemente non hanno scoraggiato le famiglie nella scelta della scuola poiché è chiaro il segnale che la scuola è fatta di persone e lavoratori in primo luogo. E questa scelta convinta delle famiglie è un premio per tutto il personale della nostra scuola.

 

grazie

103-20 – assemblea sindacale UNICOBAS scuola docenti e ATA on line- 9 febbraio

103-20 – assemblea sindacale UNICOBAS scuola docenti e ATA on line- 9 febbraio

indizione+assemblea+9+FEBBRAIO+2021

Circolare 103-20                                                                               a tutti i docenti e personale ATA

Cesena, 29/1/21

 

oggetto: assemblea sindacale on line docenti e  ATA – UNICOBAS – 9 febbraio

La singla sindacale in oggetto indice una assemblea on line per docenti e ATA T.D. e T.I. nel giorno indicato alle ore 16-18.

Ordine del giorno e modalità di iscrizione sono indicati nel volantino allegato

 

 Secondo le norme vigenti ai soli docenti e personale ATA previsto in servizio per quell’ora si richiede la dichiarazione preventiva di partecipazione entro le ore

  • 12,00 di venerdì 5 febbraio,
  • sugli appositi fogli firma in allegato. Disponibilità in portineria di entrambi i plessi.
  • Il DS

102-20- Progetto Laboratori aperti al pomeriggio

102-20- Progetto Laboratori aperti al pomeriggio

Circolare 102/20

 

Agli studenti e alle loro famiglie

Entrambi i plessi

p.c. personale ATA

 

OGGETTO: inizio attività Laboratori Aperti al Pomeriggio

 

 

 

Si comunica che a partire da 8/2/2021 ha inizio il progetto “Laboratori aperti al pomeriggio” che si terrà nel Laboratorio L05 e L08 del plesso Comandini dalle 13.30 alle 16.00.

Il progetto, aperto agli studenti di entrambi i plessi, prevede l’accesso volontario al laboratorio di elettronica per svolgere attività curricolare, di recupero o di interesse personale.

Si richiama in particolare l’importanza, per gli alunni con carenze nelle attività pratiche del biennio di automazione o manutenzione, della frequenza dei laboratori pomeridiani come intervento di soccorso a eventuali insufficienze quadrimestrali.

Il progetto proseguirà fintanto che si riscontrerà partecipazione da parte degli studenti.

Gli alunni di 1 e 2G Comandini sono tenuti a frequentare il laboratorio in quanto vero e proprio corso di recupero in presenza. Tutti gli altri alunni/e di entrambi i plessi del biennio con insufficienze o lacune nelle materie di indirizzo elettronico/elettrico sono invitati a frequentare il laboratorio.

 

 

 

CALENDARIO PROGETTO

 

Responsabile del progetto: Amanda Elisa Malossi.

 

LEZIONI PREVISTE

Data Dalle ore Alle ore Plesso Aula
1.     08.02.21 13.30 16.00 Comandini Laboratorio L05 L08
2.    15.02.21 13.30 16.00 Comandini Laboratorio L05 L08
3.    22.02.21 13.30 16.00 Comandini Laboratorio L05 L08
4.    01.03.21 13.30 16.00 Comandini Laboratorio L05 L08
5.    08.03.21 13.30 16.00 Comandini Laboratorio L05 L08
6.    15.03.21 13.30 16.00 Comandini Laboratorio L05 L08
7.    22.03.21 13.30 16.30 Comandini Laboratorio L05 L08

 

Totale ore previste da svolgere: 18

 

Il DS

prof. Francesco Postiglione

101-20 – emergenza COVID e adolescenza- sportello d’ascolto dott. rasponi

101-20 – emergenza COVID e adolescenza- sportello d’ascolto dott. Rasponi

Circolare n 101-20

 

Ai genitori e agli alunni/e del plesso Pascal

 

Oggetto: webinar sportello d’ascolto

 

Comunichiamo che il dott. Rasponi, psicologo che cura lo SPORTELLO D’ASCOLTO  presso il nostro istituto,  in data  8 febbraio alle 18,30, terrà un webinar,  per tutti i genitori interessati all’argomento trattato:

 

EMERGENZA COVID E ADOLESCENZA: INTERVENTI D’AIUTO A SCUOLA

 

Riteniamo sia di vitale importanza aiutare le famiglie ad affrontare il tema del “benessere psicologico” dello studente in questo periodo di emergenza Covid e di ritorno parziale a scuola,  in modo tale da poter   riconoscere le difficoltà che i ragazzi e le ragazze vivono quotidianamente sia a scuola che a livello personale. Durante il webinar verranno descritte le modalità con le quali lo psicologo della scuola può fornire il suo supporto per vivere la situazione presente al meglio con uno sguardo fiducioso nei confronti del futuro.

 

 

Di  seguito il link per partecipare :

 

 

https://us02web.zoom.us/j/87525289880?pwd=c1dYNXZlVnZBd1BRcHhyNXFTZXI0UT09

 

 

distinti saluti

il DS

100-20 – date e logistica prove INVALSI 20-21

100-20 – date e logistica prove INVALSI 20-21

Circolare n.      100/20                                                                        Cesena, 23/1/21

 

Ai docenti

delle classi seconde e quinte

al personale ata

p.c. Alla DSGA

 

Oggetto: prove INVALSI classi quinte e seconde a.s. 2020/21

 

Si comunica che le prove INVALSI in oggetto verranno svolte nelle seguenti giornate:

 

16 (inglese reading e listening), 17 (italiano),18 (matematica)  marzo per le classi quinte

Non sono previste classi campione per le quinte

 

11,13,14 maggio per le classi seconde non campione

 

11,13 14 maggio per le classi campione (2A e 2E dell’ ITT Pascal)

 

Le prove verranno effettuate nei laboratori e precisamente:

 

per il plesso Pascal: lab. LT, lab. 12 lab. 13, lab. CAD, lab 22

 

per il plesso Comandini:INFO1, INFO3,INFO4, L05

 

Il calendario dettagliato, i tempi e le modalità di svolgimento, l’elenco dei docenti somministratori verranno comunicati con apposita circolare in un secondo momento.

 

Eventuali rinvii deroghe o annullamenti dovuti a cause di emergenza COVID non sono ad oggi pervenuti. In caso che siano rese note alla scuola, i docenti saranno informati

 

Le prove suppletive per i candidati privatisti di quinta saranno calendarizzate con successiva circolare, e comunque nella fascia 17-21 maggio.

 

Il Dirigente Scolastico

prof. Francesco Postiglione