00_Calendario Generale CR SH Febbraio 2021 – per CLASSI – vers4
01_Calendario CR SH Febbraio 2020 – 4a settimana
Si ricorda inoltre la possibilità di partecipare agli sportelli attivati secondo le relative circolari:
Informiamo che gli studenti possono contattare la funzione strumentale studenti, prof. Valdinosti per gli studenti Pascal e prof.ssa Ferriero per gli studenti Comandini, per comunicare problematiche varie relative alla didattica ed in generale alla vita d’istituto, in modo tale che i rapporti tra docenti e studenti possano essere agevolati.
Il progetto Doktor Fakenstein del progetto giovani insieme al Comune di Cesena e varie associazioni operanti sul territorio comunale propone, a studentesse e studenti che abbiano compiuto 18 anni, una formazione gratuita sulla divulgazione scientifica e difesa da fake news.
Maggiori informazioni a riguardo sono disponibili presso www.fakenstein.it/call
Oltre a presentare un aspetto della tecnologia non sempre preso nella dovuta considerazione dagli “adetti ai lavori” e oltre a fare qualcosa di utile per la città, si tratta di una preparazione utilissima per chi intende proseguire negli studi e può portare a collaborazioni con associazioni del territorio.
Le candidature devono essere spedite entro il 31 gennaio 2021.
92-20 – URGENTE – convocazione collegio docenti Comandini straordinario e urgente on line 12 gennaio
Circolare 92-2020
Cesena, 9/1/2021
Ai docenti plesso Comandini
p.c. a tutti i docenti e al personale ATA
Oggetto: convocazione collegio on line martedì 12/1 ore 15-16
è convocato per martedì 12/1 ore 15-16 un collegio docenti staordinario per il plesso Comandini col seguente ordine del giorno
I docenti che in base a piano attività individuale intendono non partecipare al collegio informano l’ufficio personale e i docenti che intendono recuperare ore devolute per Open Day informeranno la commissione orientamento sulla eventuale loro non partecipazione al collegio.
Non ci sarà modalità mista (presenza e distanza) perché il DPCM 3/12/20 impone le riunioni collegiali esclusivamente a distanza
Il Collegio si svolgerà su piattaforma MEET di Google con link che sarà inviato in mailing list docenti
E’ ammessa, su base volontaria e facoltativa, la partecipazione dei docenti del plesso Pascal per interventi e discussione ma senza voto.
Il Dirigente Scolastico
91-20 – sessione esame ecdl e incontro di presentazione attività ai genitori e alunni
Circ. 91-2021
Cesena, 9 gennaio 2021
A tutti gli studenti
Oggetto: sessione d’esame ECDL e incontro con genitori per presentazione attività ECDL
SESSIONE ESAME ECDL 28 E 29 GENNAIO
Si comunica che:giovedì giovedì 28 gennaio 2021 e venerdì 29 gennaio 2021 saranno organizzate due sessioni d’esame ECDL articolate su più turni.
Entrambe le sessioni prevedono la somministrazione degli esami in modalità online.
Con questa nuova modalità di somministrazione il candidato sostiene l’esame dalla propria abitazione e utilizza il proprio personal computer o tablet, a condizione che sia dotato dei seguenti dispositivi (interni o esterni non fa differenza): casse, microfono e videocamera perché prima il supervisore ha necessità di dialogare con il candidato per effettuare il riconoscimento e successivamente di vederlo durante la somministrazione.
Giovedì 28 gennaio sono previsti due turni 17,00 e 18,00 e venerdì 29 tre turni, 16,00, 17,00 e 18,00. Per sostenere l’esame contattate il responsabile all’indirizzo ecdl@ispascalcomandini.it proponendo una data ed un orario di somministrazione. Bisogna tener presente che questa modalità online richiede la creazione di gruppi composti da massimo 4 candidati e tempi maggiori di somministrazione. Solo dopo aver avuto la conferma della data e dell’ora, è possibile procedere al pagamento utilizzando l’IBAN indicato nel modulo.
L’esame, che richiede più tempo per somministrare meno esami, costa 35,00 euro.
Si consiglia caldamente di effettuare la prenotazione con largo anticipo rispetto alla data di effettuazione dell’esame. AICA mette a disposizione dei candidati un portale didattico dove è disponibile il materiale per preparare l’esame.
Per accedere a questa piattaforma è necessario disporre di un codice di sblocco, gratuito perché compreso nel costo dell’esame, che i test center consegnano al momento della prenotazione.
Chi non è in possesso della skills-card e/o ha bisogno di ulteriori chiarimenti/informazioni, può contattare il responsabile ECDL utilizzando l’indirizzo e-mail ecdl@ispascalcomandini.it o il referente d’istituto ing. Marco Ferretti.
INCONTRO CON I GENITORI PER LA PRESENTAZIONE DEL PROGETTO ECDL
si comunica che l’incontro con i genitori degli alunni iscritti alle classi 1^ e 2 ^ per la presentazione del progetto “ECDL – Patente Europea del computer” è previsto per
in modalità esclusivamente online. .
I genitori che intendono partecipare all’incontro devono inviare una mail al responsabile ECDL prof. Gatta Maurizio all’indirizzo ecdl@ispascalcomandini.it, chiedendo di essere ammessi all’incontro.
Il responsabile risponderà confermando la data e l’ora dell’incontro e 15 minuti prima dell’inizio invierà una mail contenente il codice per entrare nella stanza virtuale di Meet.
Il Responsabile Test Center Il Dirigente Scolastico
ORDINANZA N. 3 DELL’8 GENNAIO 2021
Circolare 90-20
Cesena, 9/1/2021 A tutti gli alunni/e
A tutte le famiglie
A tutti i dipendenti della scuola
Oggetto: URGENTE: DIDATTICA al 100% in modalità DAD – Ordinanza Regionale 3/21 del 8 gennaio 21
Ordinanza Regionale 3/21 del 8 gennaio 21
La presente circolare disciplina le modalità con cui riprenderà la attività didattica a partire dal 11 gennaio fino al 23/1, in attesa comunque delle disposizioni che dovranno pervenire poi in futuro successivamente al 23/1.
L’Ordinanza Regionale 3 del 8 gennaio 2021 impone infatti su tutto il territorio regionale che le scuole superiori svolgano l’attività didattica al 100% a distanza, in modalità DAD.
Pertanto dall’11 al 23 gennaio tutte le classi di entrambi i plessi frequenteranno integralmente in modalità DAD, eccetto gli alunni disabili, o alunni con DSA e BES che hanno già presentato richiesta di frequentare sempre in presenza.
Per questi alunni, le loro famiglie NON DEVONO inoltrare una nuova richiesta: teniamo conto di quanto già comunicato dalle famiglie ai coordinatori e attuato dal 16 novembre.
Gli orari non si modificano per nessuna classe dell’istituto. Orario di inizio e fine, articolazione della successione delle ore/materia restano inalterati per tutte le classi.
L’orario in vigore dal 11/1, inalterato rispetto all’orario regolare, è pubblicato alla pagina del nostro sito:
https://www.ispascalcomandini.it/orario-e-calendario/
Resta inalterato anche il regolamento per gli alunni in DAD: lezioni di 45 minuti, anche di laboratorio se a distanza, con pausa di 15 al termine della lezione salvo diversa indicazione del docente della materia. Si prega a tal proposito di consultare il regolamento per gli alunni in DAD pubblicato sul sito di istituto
Si allega infine un estratto dell rapporto Istituto Superiore Sanità del 4/1/21
Cordiali saluti il DS
ISS, 4 gennaio 2021
E’ online sul sito dell’Iss il rapporto Covid su ‘Apertura delle scuole e andamento dei casi confermati di SARS-CoV-2: la situazione in Italia’. Il documento analizza l’andamento epidemiologico nazionale e regionale dei casi di COVID-19 in età scolare (3-18 anni) nel periodo compreso tra il 24 agosto e il 27 dicembre 2020 e descrive le evidenze attualmente disponibili sull’impatto della chiusura / riapertura della scuola sulla trasmissione di COVID-19 a livello di comunità, con anche una rassegna dei principali studi in merito condotti nel mondo.
Nel periodo tra il 31 agosto – 27 dicembre 2020, il sistema di monitoraggio ha rilevato 3.173 focolai in ambito scolastico, che rappresentano il 2% del totale dei focolai segnalati a livello nazionale. La percentuale dei casi in bambini e adolescenti è aumentata dal 21 settembre al 26 ottobre (con un picco del 16% nella settimana dal 12 al 18 ottobre) per poi tornare ai livelli precedenti. Le percentuali di casi in età scolare rispetto al numero dei casi in età non scolare oscillano tra l’8,6% della Valle d’Aosta e il 15,0% della PA di Bolzano. La maggior parte dei casi in età scolare (40%) si è verificata negli adolescenti di età compresa tra 14 e 18 anni, seguiti dai bambini delle scuole primarie di 6-10 anni (27%), dai ragazzi delle scuole medie di 11-13 anni (23%) e dai bambini delle scuole per l’infanzia di 3-5 anni (10%). La percentuale dei focolai in ambito scolastico, sottolinea il rapporto, si è mantenuta sempre bassa e le scuole non rappresentano i primi tre contesti di trasmissione in Italia, che sono nell’ordine il contesto familiare/domiciliare, sanitario assistenziale e lavorativo.
“Dopo la riapertura delle scuole, nel mese di settembre 2020, l’andamento dei casi di COVID-19 nella popolazione in età scolastica ha seguito quello della popolazione adulta, rendendo difficile identificare l’effetto sull’epidemia del ritorno all’attività didattica in presenza – concludono gli autori -. Quello che si può notare è che pur con le scuole del primo ciclo sempre in presenza, salvo che su alcuni territori regionali, la curva epidemica mostra a partire da metà novembre un decremento evidenziando un impatto sicuramente limitato dell’apertura delle scuole del primo ciclo sull’andamento dei contagi”.
La decisione di riaprire le scuole, sottolinea ancora il rapporto, comporta un difficile compromesso tra le conseguenze epidemiologiche e le esigenze educative e di sviluppo dei bambini. “Per un ritorno a scuola in presenza, dopo le misure restrittive adottate in seguito alla seconda ondata dell’epidemia di COVID-19, è necessario bilanciare le esigenze della didattica con quelle della sicurezza. Le scuole devono far parte di un sistema efficace e tempestivo di test, tracciamento dei contatti, isolamento e supporto con misure di minimizzazione del rischio di trasmissione del virus, compresi i dispositivi di protezione individuale e un’adeguata ventilazione dei locali”.
In allegato le nuove date dello Sportello di Inglese rivolto agli alunni delle classi 1^ a partire da Lunedì 11/01/21 fino alla fine dell’anno scolastico.
Le lezioni hanno durata di 45 min in modalità DAD e di 1h in presenza secondo il seguente orario di inizio:
Al plesso Pascal dalle 13.15
Al plesso Comandini dalle 13.30
Resta sempre obbligatoria la prenotazione ad ogni incontro, da effettuarsi tramite email all’indirizzo della Prof.ssa Piraccini francesca.piraccini@ispascalcomandini.it entro il sabato precedente alla lezione in questione.
I rappresentati degli studenti comunicano che sono disponibili per l’acquisto le nuove felpe di Istituto. Chi fosse interessato può acquistarle qui: https://www.outsideronline.it/
Si invitano tutti i genitori ad iscriversi alla Newsletter di Istituto per rimanere aggiornati sulle iniziative e sulle novità!
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Circa un mese fa, durante le lezioni di Inglese, la nostra insegnante ha chiesto a noi studenti di 4E e di 5E di svolgere un compito molto importante per affrontare le tematiche di Educazione Civica: approfondire uno dei 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (Sustainable Development Goals-SDGs) a nostra scelta in base ai nostri interessi e alla nostra sensibilità, creare una presentazione in Inglese e spiegare ai nostri compagni cosa tratta tale obiettivo, cosa è stato fatto finora dell’ONU per poi formulare idee per la risoluzione del problema. Ma facciamo un passo indietro.
Agenda 2030 è un programma d’azione sottoscritto nel 2015 dai membri dell’ONU. Questo programma è composto da 17 punti, aventi come obiettivo finale quello di avere uno sviluppo sostenibile del nostro pianeta. Eliminare le discriminazioni, sradicare la povertà, rendere le nostre città sostenibili, sono solo alcune delle tappe che si cercheranno di raggiungere entro l’anno 2030. Tutti questi obiettivi sono a loro modo collegati con altri. Vengono infatti suddivisi in 5 aree:
– Persone: contrastare povertà ed esclusione sociale e promuovere salute e benessere per garantire le condizioni per lo sviluppo del capitale umano;
– Pianeta: garantire una gestione sostenibile delle risorse naturali, contrastando la perdita di biodiversità e tutelando i beni ambientali e colturali;
– Prosperità: affermare modelli sostenibili di produzione e consumo, garantendo occupazione e formazione di qualità;
– Pace: promuovere una società non violenta ed inclusiva, senza forme di discriminazione. Contrastare l’illegalità;
– Partnership: intervenire nelle varie aree in maniera integrata.
Questi obiettivi dovranno essere raggiunti a livello globale, per questo ogni paese del mondo viene chiamato all’appello per fare la propria parte.
Molti di voi in questo momento si staranno chiedendo cosa c’entrino con tutto questo, pensando che queste lotte alla sostenibilità riguardino solo “i piani alti”. Ma se ognuno di quelli che sta leggendo queste parole facesse anche solo un piccolo sforzo, nell’insieme faremmo una grande differenza.
Per prendere spunto su cosa potreste fare per sostenere la causa, andando sul sito di Agenda 2030 troverete la “Guida per persone pigre su come salvare il mondo”, in cui sono presenti dei piccoli accorgimenti che ognuno di noi può facilmente seguire per fare un passettino verso il traguardo. Questa guida è suddivisa in 4 livelli:
1) “Cosa puoi fare dal tuo divano”
2) “Cosa puoi fare da casa”
3) “Cosa puoi fare fuori da casa”
4) “Cosa puoi fare in ufficio” (o a scuola nel nostro caso)
In ognuna di queste 4 situazioni, infatti, è possibile effettuare qualche piccolo cambiamento alla nostra routine: noi ne sentiremo poco o niente la differenza nel personale, mentre il pianeta ne risentirà in positivo.
Inoltre, se avete un dispositivo con sistema operativo Android, potete scaricare l’applicazione “Samsung Global Goals”, tramite la quale potrete guadagnare qualche centesimo per ogni breve video pubblicitario che guarderete. Successivamente, potrete scegliere a quali dei 17 obbiettivi donare le somme guadagnate. Avendo un po’ di pazienza, in poco tempo riuscirete a donare cifre non indifferenti.
La cosa più importante, e anche quella a cui noi puntiamo con questa iniziativa, è la condivisione. Oltre che metterci del proprio, sarebbe d’aiuto per la causa parlarne con altre persone. Che siano i vostri amici, famigliari o colleghi, più ne parlerete più sarà fattibile arrivare al raggiungimento di questi obiettivi entro il 2030. Vi preghiamo di fare la vostra parte, per la nostra generazione e per quelle a seguire.
Per sostenere la causa e spargere il più possibile la voce, abbiamo deciso di raggruppare tutti i nostri lavori svolti in un sito web: http://sdgpascal.netsons.org/index.html, (che potrete poi condividere con chi preferite). Guardando i video e leggendo le slide, potrete farvi un’idea di ciò su cui si basa ognuno dei 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile.