borse di studio per studenti diplomati nell’A.S.2023/2024 erogate dalla “Fondazione Giancarla Casalboni”
Scadenza 28/02/2025
Categoria: Notizie
bando per Concorso per titoli ed esami per Finanzieri
Assegnazione Borsa di studio “Pizzinelli”
Il 30 novembre 2024 presso la sede della Fondazione Cassa di Risparmio di Cesena, si è tenuta la cerimonia di premiazione della borsa di studio “Pizzinelli” destinata agli studenti più meritevoli che nell’a.s. 23/24 hanno frequentato la classe Quarta negli istituiti del comprensorio cesenate.
Complimenti ai nostri studenti Miriam Santi, Aftab Uddin e Francesco Repole, vincitori della borsa di studio.
progetto di teatro e arte performativa dedicato ai ragazzi
Segnaliamo un progetto di teatro e arte performativa dedicato ai ragazzi e alle ragazze dai 13 ai 19 anni la cui partecipazione è gratuita grazie alla vincita del bando Laboratorio di Creatività Contemporanea – Edizione 6 promosso dalla Direzione Generale Creatività Contemporanea del Ministero della Cultura all’interno del progetto Radure. Spazi e pratiche per nuove generazioni realizzato in partenariato con il Comune di Cesena.
Il progetto si svolgerà da gennaio ad aprile 2025 per 14 incontri con cadenza settimanale in orario extra scolastico
L’ITT Pascal vincitore della SUMOBOT CUP
Venerdì 29 Novembre si è svolta presso il campus universitario di Cesena la quarta edizione della ONIT SUMOBOT CUP.
La competizione, organizzata dall’azienda ONIT di Cesena, ha visto sfidarsi, in una avvincente gara, i robot programmati dagli studenti nel loro periodo di stage presso Onit svolto al termine dello scorso anno scolastico.
Le scuole partecipanti alla competizione, tutte di Cesena, erano l’ITT Pascal, l’ITE Serra e il liceo scientifico Righi. Per ogni scuola hanno partecipato quattro alunni, suddivisi in due squadre composte ciascuna da due alunni.
L’aula magna del Campus universitario di Cesena, ha accolto gli sfidanti ed anche gli studenti delle classi quinte dei vari istituti che, nell’arco della mattinata hanno potuto non solo appassionarsi alla sfida e fare il tifo per i loro compagni, ma anche assistere agli speech di Giacomo Pracucci, Sara Genestreti ed Ambra Benvenuti che hanno accompagnato i ragazzi in un viaggio le diverse applicazioni sviluppate da ONIT, passando dall’intelligenza artificiale, alla realizzazione di app multipiattaforma sino ad arrivare all’ambito sanitario.
Prima di approdare alla sfida finale, i ragazzi hanno vissuto un momento di orientamento, con la presentazione dei corsi di informatica attivi presso la sede cesenate dell’Università di Bologna.
La competizione SUMOBOT si è svolta in due fasi: una prima fase con un campionato in cui tutte le squadre si sono affrontate tra loro; ed una seconda fase con le semifinali e la finale. L’ITT Pascal ha portato in finale entrambe le sue squadre, ed ha visto il trionfo della squadra composta da Michele Bagnolini e Hu Lihao della classe 5F.
La scuola ed i vincitori hanno ricevuto un premio da Onit.
Viaggio di istruzione a Venezia classi 3M, 4M, 4G
Eduscopio 2024 – Il Pascal si conferma come scuola che prepara per il lavoro e gli studi universitari
Esiti Università
Gli studenti considerati sono sia gli immatricolati iscritti regolarmente, quelli cioè che hanno proseguito gli studi al livello universitario immediatamente dopo aver conseguito il diploma, che quelli “ritardatari”, che si iscrivono al massimo entro 2 anni dal conseguimento del diploma.
I dati sono relativi agli anni 2019/2020, 2020/2021 e 2021/2022, gli ultimi esami presi in analisi sono quelli sostenuti entro la primavera 2023 dagli immatricolati dell’ultimo dei tre anni accademici considerati.
Eduscopio 24/25 PASCAL
Confrontando i dati con quelli dell’anno precedente si evidenzia che:
- la percentuali degli studenti che prosegue all’università si mantiene al 60%
- l’indice FGA è aumentato da 63,65 a 66,04, questo è un dato positivo in quanto l’indice tiene conto sia dei voti medi conseguiti che dei crediti ottenuti e l’istituto si mantiene al secondo posto;
- i corsi di laurea più scelti sono quelli di area tecnica (ingegnerie), scientifica ed economico-statistica.
Esiti lavoro
Gli studenti considerati sono tutti i diplomati dei corsi diurni degli indirizzi tecnici delle scuole statali e paritarie negli anni scolastici triennio 2018/19, 2019/20 e 2020/2021.
Eduscopio 24/25 PASCAL
Confrontando i dati con quelli degli anni precedenti si evidenzia che:
- il 33% degli studenti lavora e va l’università, percentuale in crescita;
- l’indice di occupazione è dell’80%;
- tra i tecnici tecnologici della provincia il Pascal si colloca al secondo posto come occupazione lavorativa.
Eduscopio 2024: Il Comandini in testa per indice di occupazione
Torna lo studio Eduscopio 2024 che ha pubblicato la classifica annuale dei migliori istituti italiani che meglio preparano agli studi universitari o al lavoro post diploma
L’Ipsia Comandini si classifica tra gli Istituti professionali della provincia sia per maggiore occupazione che per coerenza fra tipologia di studi e impiego (79,01% e 47,85%) con 119 giorni di attesa per stipulare un contratto di lavoro significativo a 8 km dal luogo di residenza.
PMI DAY 2024 – COSTRUIAMO(CI) IL FUTURO – La nostra scuola protagonista dell’evento
Cinque giorni di visite degli studenti nelle aziende associate a Confindustria Romagna e di incontri nei licei e negli istituti tecnici e professionali di Forlì-Cesena, Rimini e Ravenna, per un totale di 72 appuntamenti con la partecipazione degli allievi di 120 classi di 26 scuole e di 64 imprese. Anche le nostri classi hanno partecipato alle visite aziendali ed all’evento conclusivo, portando sul palco le opinioni dei nostri ragazzi
La conclusione di questi incontri si è svolta nella aula magna dell’Istituto Pascal-Comandini di Cesena con l’evento COSTRUIAMO(CI) IL FUTURO per dialogare e confrontarsi sui temi della formazione e del lavoro.
Dopo i saluti istituzionali e l’intervento di Roberto Rizza professore ordinario dell’Università di Bologna, si è tenuta una tavola rotonda fra imprenditori e studenti. Hanno partecipato Samuele Bronzetti Socio e Resp. Tecnico di Produzione di Fedy, Erika Montuschi Presidente e Amministratore Delegato di C.P.S. Group e Emanuele Rinieri, amministratore unico E.R. Lux e gli allievi delle scuole Pascal-Comandini, Liceo Classico Dante Alighieri di Ravenna e Istituto T.E. Rino Molari di Santarcangelo di Romagna.
A rappresentare il nostro istituto lo studente Diego Zandoli frequentante la classe 4E ITT Pascal indirizzo Informatica.
Gli interventi del nostro docente Prof. Matteo Lucchi
e l’intervista al nostro studente Diego Zandoli:
Potete inoltre prendere visione dell’intero evento
Visioni – Confindustria Romagna – I progetti dei nostri studenti
VISIONI – Innovare oltre gli orizzonti è un evento organizzato da Confindustria Romagna che intende raccontare il territorio di Forlì Cesena e i suoi protagonisti, per valorizzare la capacità visionaria di questa terra e delle persone che hanno saputo immaginare e realizzare opere e progetti innovativi, contribuendo in maniera determinante allo sviluppo sociale, scientifico, economico e culturale.
Hanno partecipato all’evento alcune classi con tre progetti estremamente interessanti che potete visionare qui sotto
4G – 4M- 5G – 5E IPSIA Comandini Manutenzione ed Assistenza Tecnica Elettrica/Elettronica e Made in Italy – Magna PR E’ Vers
Progetto per una nutrizione corretta, sana e sostenibile nelle scuole
2Bio ITT Pascal Biotecnologie – App per riconoscere i melanomi
Una semplice applicazione per potenziare la prevenzione
4H ITT Pascal Informatica – Guard IA Glasses
Usare l’intelligenza artificiale per occhiali di supporto agli ipovedenti
Spazio, tempo, identità: verso un futuro digitale consapevole
La classe 3^I dell’ITT Pascal ha partecipato, nelle giornate di martedì 5 e mercoledì 20 novembre, all’evento “Spazio, tempo, identità: verso un futuro digitale consapevole” promosso dal Punto Digitale Facile in collaborazione con l’Unione Valle del Savio, Progetto Giovani del Comune di Cesena e Ser.In.Ar Forlì-Cesena.
Durante la prima giornata, gli studenti hanno avuto l’opportunità di ascoltare interventi da parte di professionisti nel settore dell’intelligenza artificiale, del social media management e della creazione di contenuti digitali. Nell’ultima ora i ragazzi sono stati chiamati a svolgere un laboratorio alla scoperta degli strumenti e delle tecniche più innovative in merito ai contenuti trattati.
In occasione del secondo appuntamento, dal titolo “Ben-essere Connesso: il tempo delle Relazioni Digitali”, gli studenti hanno lavorato a piccoli gruppi alla realizzazione di un pitch sotto la guida di esperti nel settore dello storytelling, della grafica e del podcasting.
I progetti realizzati dai ragazzi saranno valutati da un’apposita giuria che decreterà chi, tra i gruppi delle varie classi degli istituti superiori di Cesena che hanno partecipato all’iniziativa, ha realizzato il progetto più creativo ed efficace.
Attendiamo fiduciosi i risultati della premiazione, che si svolgerà mercoledì 11 dicembre presso la Biblioteca Malatestiana di Cesena.
La nostra esperienza Erasmus a Maribor
Nell’ambito delle mobilità previste dal nostro Accreditamento ERASMUS tre nostri studenti hanno svolto, la scorsa estate, il loro tirocinio Long Term a Maribor in Slovenia.
Ci hanno raccontato la loro esperienza in questo blog: https://uniserblog.net/2024/11/19/la-nostra-esperienza-erasmus-a-maribor-unavventura-tra-scoperta-e-crescita-personale/