“Del coraggio silenzioso” come semi che volano nel vento

Fra le tante iniziative promosse per il Giorno della Memoria 2026, la classe 2F (accompagnata dai proff. Barbara Baronio e T.Tonetti) ha potuto seguire con grande partecipazione il reading proposto da Marco Baliani al Teatro Bonci dal titolo “Del coraggio silenzioso”.

«È la forma di coraggio di chi non aspira a essere riconosciuto come un eroe – spiega Baliani in un’intervista rilasciata in occasione di “Ravenna Festival” – è il gesto di un essere umano che sente l’obbligo di aiutare il prossimo, senza pretendere di avere spettatori né provare il bisogno di essere elogiato. È una forma di dignità etica: il coraggio silenzioso non presuppone una tempra guerriera e non si aspetta ricompense o esaltazioni, bensì agisce in modo sommesso e spontaneo, per pura necessità».

E partendo dalle note di un violoncello che ha saputo legare i fili delle vite di alcuni personaggi – noti e meno noti – il narratore ci ha fatto rivivere i gesti silenziosi di Rosa Parks, la donna nera che rifiutò di cedere il posto a un bianco sul bus, di Palden Gyatso, il monaco tibetano che testimoniò all’Onu le torture e i massacri compiuti dalla Cina in Tibet, di Zenzeri Abdelbasset, il pescatore tunisino che salvò alcuni migranti in mare, di Khaled al-Asaad, il direttore del sito archeologico di Palmira che si oppose all’Isis mentre distruggeva i monumenti storici e quello di Ilse Weber, poetessa e insegnante uccisa ad Auschwitz.

«Spero sempre che questi racconti siano come semi che volano nel vento, pronti a diventare piante. Oggi l’idea di ribellarsi è associata alle raccolte firme online, ai post sui social, al clamore del gesto più che al gesto stesso. Tutto ciò è comprensibile, ma trovo molto più interessante l’esempio di chi riesce a portare avanti una battaglia da solo e senza mettersi in mostra. Con i miei cinque racconti, cerco di trasmettere questa idea».

 

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Incontro col ricercatore Marco Garavelli

Oggi i ragazzi del Pascal hanno partecipato a un incontro stimolante con un ricercatore scientifico dell’Università di Bologna, Marco Garavelli che ha raccontato il mondo della ricerca scientifica con particolare attenzione alla chimica computazionale. Attraverso esempi concreti, come il meccanismo alla base della visione dell’occhio umano, ha mostrato come i modelli al computer permettano di studiare e prevedere il comportamento delle molecole, riducendo tempi e costi degli esperimenti. Particolare attenzione è stata dedicata alle reazioni fotochimiche, evidenziandone le grandi potenzialità per lo sviluppo di nuovi materiali, processi sostenibili e applicazioni innovative in ambito energetico ed ambientale.

Lo studio dell’infinitamente piccolo apre le porte al mondo quantistico, dove le leggi della fisica classica lasciano spazio a fenomeni sorprendenti, e a quello delle reazioni super veloci, spesso ispirate ai processi della natura. In questo ambito, la ricerca scientifica osserva e riproduce meccanismi estremamente rapidi ed efficienti, come quelli alla base della fotosintesi, per sviluppare nuove tecnologie e soluzioni innovative.

Questo incontro è stato arricchente e orientante per i ragazzi, offrendo loro nuove prospettive sul mondo della ricerca scientifica e aiutandoli a comprendere come le conoscenze studiate a scuola possano tradursi in percorsi di studio e professionali concreti e stimolanti.

Progetto di Biotecnologie ITT Pascal selezionato alla seconda fase di “Mad for Science”

Complimenti alla classe 3Bio ITT Pascal che, insieme ai professori Matteo Gamberoni, Arianna Lucchi e Alessandra Volta, ha curato il progetto selezionato per la seconda fase di “Mad For Scienze”, concorso nazionale promosso dalla Fondazione Diasorin ETS che promuove la ricerca biotecnologica per la salvaguardia di persone e ambiente.
In bocca al lupo per le successive fasi di selezione previste dal concorso, con l’augurio di approdare alla “Mad for Science challenge” che si terrà il 28 maggio a Roma.
https://www.corriereromagna.it/cesena/cesena-itt-pascal-comandini-e-liceo-scientifico-righi-alla-seconda-fase-di-mad-for-science-BH1845366
mad for science

Tornei Sportivi di Istituto

Nell’augurare a tutti gli studenti buone feste di Natale, facciamo i complimenti ai vincitori dei Tornei Sportivi di Istituto!! 👏
Per la Pallavolo si aggiudicano la coppa la 2G per il biennio e la 3A per il triennio!!! 🏐👍
Il torneo di Basket viene vinto dalla 1C per il biennio e dalla 3M per il triennio!!! 🏀🥳
Il torneo di Tennis Tavolo vede vincitore Zanetti Simone di 1G tra le classi prime e Annese Lorenzo di 2D tra tutte le altre classi! 🏓✌️
Infine la coppa del torneo di Scacchi viene alzata da Barbozzi Andrea di 5N♟️👍
Congratulazioni anche a tutti gli alunni che hanno gareggiato e partecipato ai vari progetti sportivi mettendosi in gioco!!! 💪⛸️
Infine un ringraziamento particolare va agli arbitri che hanno diretto tutte le partite!! ⏱️
Ci vediamo a gennaio!!! ‎

Convenzione con Scuola Moscati: Gestione Efficace della Classe, un’opportunità formativa per i docenti del Pascal-Comandini di Cesena

La gestione efficace della classe è una competenza fondamentale per ogni docente. In un panorama scolastico in continua evoluzione, la capacità di creare un ambiente di
apprendimento positivo e ben strutturato risulta determinante per il successo formativo degli studenti.
Per rispondere a questa esigenza, l’IS “Pascal-Comandini” ha siglato una convenzione con la Scuola di Alta Formazione “San Giuseppe Moscati” per offrire gratuitamente al proprio
corpo docente un percorso formativo specialistico.

Un percorso formativo per la leadership del docente

L’iniziativa nasce dalla volontà dell’Istituto di investire sulla formazione continua dei propri insegnanti, riconosciuta come uno strumento essenziale per migliorare la qualità dell’insegnamento.
Il corso online “Gestione Efficace della Classe” di Scuola Moscati, erogato in modalità FAD (Formazione a Distanza), un ente accreditato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM)
ai sensi della Direttiva 170/2016, si propone di fornire strumenti pratici e subito applicabili.
L’obiettivo primario è quello di sostenere i docenti nello sviluppo di una leadership educativa solida, capace di guidare gli studenti in un percorso di crescita personale e di
autoconsapevolezza. Attraverso moduli specifici, gli insegnanti potranno affinare le proprie abilità e trasformare l’aula in un luogo dove ogni studente possa sentirsi valorizzato e
motivato.

Le finalità del corso per una didattica innovativa

Il progetto formativo mira a fornire competenze pratiche per affrontare le sfide quotidiane della vita scolastica, con un approccio che integra didattica e dimensione emotiva.
Un aspetto centrale del programma è dedicato alla creazione di un clima di classe positivo, dove il rispetto reciproco e le relazioni solide tra docenti e studenti diventano le
fondamenta del processo educativo.
Altrettanto importante è il focus sulla comunicazione, con approfondimenti sulle tecniche verbali e non verbali per migliorare l’ascolto e la comprensione delle esigenze degli alunni.
Il percorso formativo si concentra, inoltre, sulla gestione costruttiva dei conflitti e dei comportamenti problematici, fornendo strategie efficaci per prevenirli e risolverli.L’utilizzo dell’empatia e della mindfulness è un altro punto qualificante del corso, pensato per migliorare il benessere emotivo e la motivazione in classe.

Struttura del corso e certificazione riconosciuta MIM

Il corso sulla gestione efficace della classe ha una durata complessiva di 16 ore, articolate in moduli tematici che coprono tutte le aree essenziali per diventare un docente più
consapevole ed efficace. Il programma è stato progettato per insegnanti di ogni ordine e grado, sia di ruolo che aspiranti, che desiderano affinare le proprie capacità.

Al termine del percorso, è previsto il superamento di una prova finale, consistente in un quiz online, per certificare le competenze acquisite.
Il completamento del corso dà diritto a un attestato di formazione riconosciuto dal Ministero dell’Istruzione e del Merito e accreditato sulla piattaforma S.O.F.I.A., un
elemento di valore per lo sviluppo professionale di ogni insegnante.

La collaborazione tra l’istituto e l’ente formatore Scuola Moscati rappresenta, quindi, un’occasione di crescita di grande rilievo per tutto il personale docente.
Per saperne di più visita www.scuolamoscati.it

Buon Natale

buona natale 2025
L’IS Pascal Comandini augura Buone Feste a tutto il personale docente e ATA, agli studenti, studentesse e famiglie.

 

Avviso modifiche linee R-112-148-165 S.Angelo

Si avvisa che a seguito della chiusura della SP33 in corrispondenza del ponte sul torrente Rigossa a Sant’Angelo, da mercoledì 7 gennaio, le linee R-112-148-165  vengono modificate come riportato QUI

 

S.Angelo_linea_R_modifca_oraria_dal_7.01.2026

S.Angelo_linea_112_modifca_oraria_dal_7.01.2026

S.Angelo_linea_148_modifca_oraria_dal_7.01.2026-n

S.Angelo_linea_165_modifca_oraria_dal_7.01.26-1-1

Open night e ultimi eventi di orientamento al Blaise Pascal

Le iniziative di orientamento in entrata promosse dalla nostra scuola sono ormai giunte alla fase conclusiva e hanno finora registrato una partecipazione significativa da parte di studenti e famiglie interessati a conoscere l’offerta formativa dell’Istituto.

L’Open Night dell’11 dicembre e l’ultimo MiniStage del 15 dicembre hanno rappresentato momenti importanti di incontro e di esperienza diretta, permettendo ai partecipanti di visitare la scuola e conoscere docenti e studenti.

Si ricorda che le iniziative di orientamento non sono ancora concluse: è infatti previsto l’ultimo appuntamento di Open Night il 13 gennaio, ultima occasione per conoscere da vicino la nostra realtà scolastica e approfondire l’offerta formativa.

Iscriviti e vieni a scoprire la nostra scuola: ti aspettiamo !

Uscita didattica a Pennabilli – classi 1C e 1D Pascal

Studentesse e studenti di 1C e 1D hanno partecipato con interesse a una uscita didattica a Pennabilli con visita a Mateureka e al Museo dell’Informatica, accompagnati dalle prof.sse Gallinucci e Gradara e dai prof. Crascì e Filomena.
Durante la successiva visita del borgo, sono stati esplorati i Luoghi dell’Anima di Tonino Guerra, un percorso culturale e poetico che, come diceva il poeta, nutre lo spirito e invita alla contemplazione.

esperienza Erasmus B&W@Re

Lo scorso novembre si è svolta a Mazamet l’ultima mobilità del progetto ERASMUS+ Beware avente come focus il benessere psico-fisico degli studenti a seguito della pandemia. Questa ultima mobilità, dal titolo : Take control of your future ha visto la partecipazione di tre studenti che, accompagnati dal Prof. Francesco Rondoni, hanno partecipato alle attività insieme alle altre delegazioni provenienti da Polonia e Lettonia.

Eccovi il resoconto di Giulia, Lisa e Samuele

Partecipare al progetto Erasmus è stata un’occasione unica che ricorderemo a lungo. Anche se frequentiamo la terza superiore e per molti di noi era la prima esperienza all’estero senza la famiglia, ci siamo trovati subito a nostro agio. Le famiglie ospitanti sono state accoglienti e ci hanno fatto sentire come a casa fin dal primo momento.
Anche con gli altri ragazzi del progetto si è creato subito un bel gruppo: abbiamo collaborato, riso e condiviso momenti che ci hanno unito molto. Le attività proposte erano davvero interessanti, come ad esempio la visita a Carcassone oppure l’attività su come gestire lo stress , ma anche piuttosto impegnative. In una settimana erano previste tante cose da fare e, dovendo concentrare tutto in soli tre giorni, il ritmo è stato molto intenso. Questo ci ha messo alla prova, ma allo stesso tempo ci ha permesso di vivere un’esperienza formativa e completa.

L’unico rammarico è stato il poco tempo a disposizione: avremmo voluto rimanere di più per goderci meglio l’ambiente, le persone e tutto ciò che il
progetto aveva da offrire.
Nonostante ciò, torniamo a casa con tanti bei ricordi, nuove amicizie e una grande voglia di ripartire.

Premio Lauretti 2026 – Concorso poetico per studenti medie e superiori

Bando dell’XI edizione del Premio Internazionale di Poesia “Masio Lauretti”, dedicato agli studenti delle scuole medie e superiori in Europa.
Il concorso è gratuito e l’iscrizione può essere effettuata soltanto attraverso il sito del Premio entro il 28/02/2026. Gli studenti maggiorenni possono iscriversi autonomamente, mentre l’iscrizione degli studenti minorenni deve essere effettuata da un genitore; gli insegnanti possono farsi carico delle iscrizioni dei propri alunni con il modulo loro dedicato.
Le poesie saranno valutate in forma rigorosamente anonima.
La cerimonia di premiazione si svolgerà ad Aprilia (LT) a fine maggio 2026.
A ogni vincitore sarà assegnato un diploma e regalata una copia dell’antologia con le poesie vincitrici, e saranno conferiti ulteriori premi.
Alleghiamo bando e locandina, mentre per la motivazione del Premio rimandiamo alla pagina dedicata.

locandina

Bando Premio Lauretti 2026

Classi Quinte di Automazione alla facoltà di Ingegneria Elettronica del Campus di Cesena

Mercoledì 19 novembre 2025 gran parte dei ragazzi delle classi quinte di Automazione dell’ITT Pascal si è recata presso la facoltà di Ingegneria Elettronica del Campus di Cesena per svolgere un’attività di PCTO particolarmente interessante e coinvolgente.
Accompagnati dai docenti Massimo Nicolai e Piero Comelli, gli studenti hanno visitato gli spazi del Campus e l’area dedicata alla facoltà di Ingegneria, per poi assistere ad una lezione partecipata nel laboratorio di Elettronica, tenuta dal Professor Andrea Giorgetti.
L’obiettivo dell’attività proposta è stato quello di familiarizzare con strumenti matematici di base necessari in ambito elettronica, telecomunicazioni, energia, anche tramite l’utilizzo di appositi software. Sono stati trattati argomenti quali onde, segnali, dispositivi e le loro applicazioni in ambito elettronica e telecomunicazioni. Le conoscenze e le abilità in possesso degli studenti sono quindi state applicate efficacemente per competenze in ambito ingegneristico.
Si ringraziano i docenti Francesco Filomena e Massimo Nicolai dell’ITT Pascal nonché Marco Tartagni ed Enrico Maria Vitucci, entrambi di Unibo, per l’organizzazione.